FRASE DA SEMANA

A SUA VIDA TEM A COR QUE VOCÊ PINTA.

quarta-feira, 29 de junho de 2011

ENTREVISTANDO PERSONALIDADES - ALCIR JORNAL DO GUARÁ

A entrevista desta semana foi um presente para a equipe do BLOG e para toda comunidade escolar. Além de conhecer um pouco mais sobre personalidades da nossa Região Administrativa, a idéia é utilizar nosso espaço de entrevistas para conversar com profissionais das diversas áreas.
Na semana que passou, recebemos a visita do Sr. Alcir, jornalista e que está à frente do JORNAL DO GUARÁ HÁ MAIS DE 25 ANOS.
Muito gentilmente, o Sr. Alcir concedeu-nos a brilhante entrevista, que vocês conhecerão no vídeo abaixo, e passou para nós sua experiência profissional, sua visão sobre a educação e sobre nossa Cidade, o Guará. Foi uma tarde muito legal em que o Sr. Alcir pôde nos dar uma idéia sobre sua área de trabalho e, assim, possibilitou-nos oferecer aos nossos leitores o conhecimento de uma carreira lindíssima - à de um JORNALISTA.
Não nos contentamos e também fomos visitar o Sr. Alcir na edição do JORNAL DO GUARÁ, que fica no Edifício CONSEI. Por lá, foi possível conhecer o processo da edição das notícias e um pouco da história do JORNAL.
Valeu  Alcir. O nosso agradecimento especial pela atenção para conosco e parabéns pela dedicação ao querido GUARÁ.




Entrevistadores: Repórteres-escolares Alex, Isabela, Kayra, Matheus e Vinícius Machado
Edição do vídeo: John Douglas
Edição da notícia: Coordenação do blog

segunda-feira, 27 de junho de 2011

GINCANA CEF 10 2011 - NÃO HÁ NADA MELHOR!!!1

Olá, galera agitada e animada do CEF 10.
Vamos começar nossa Gincana 2011. A coordenadora da Gincana é a professora Aline e, como sempre, ela está animadíssima e sabe que nossa GINCANA é a MELHOR. Sabem por que? Porque nós temos os alunos mais especiais, mais animados, mais batalhadores e, com tudo isso, só pode ser um sucesso nossa Gincana.
Para conhecerem diariamente tudo sobre a GINCANA, vocês deverão entrar na página dedicada à ela, a qual fica ao lado das notícias.
Estaremos divulgando por aqui tudo a respeito da gincana. Pra começo de conversa, conheçam o projeto e as regras da gincana.

OBMEP 2011


A OBMEP, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas está em sua 7ª edição. A olimpíada tem como objetivos estimular o estudo da matemática  e  descobrir jovens talentos para poderem representar o Brasil em competições mundiais, mas muito mais que isso é mostrar que todos têm capacidade de aprender, principalmente com a qualidade dos professores que temos.
A primeira etapa desta competição acontecerá dia 16 de agosto, terça-feira, no horário a ser definido pela escola. As provas são divididas em níveis de acordo com a série do aluno.
Cada escola terá que selecionar para segunda fase 5% do total de alunos tendo como critério a nota obtida. Os alunos que obtiverem bons resultados na 2ª fase receberam medalhas de ouro, prata, bronze e certificados de honra ao mérito.
É importante a participação de todos nesta competição, estude, tire suas dúvidas com sua professora e mostre a todos que você é capaz.
O BLOG CEF 10 GUARA estará acompanhando esta competição  e publicando todas as novidades.Fiquem ligados e não deixem de participar!!
Para saber mais visite o link abaixo:
Site OBMEP.

Provas e soluções.

Tire suas dúvidas.

Regulamento.


Calendário de eventos.

Vídeo de Divulgação da 7ª Olímpiada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP-2011).






Imagem e vídeo:Site OBMEP

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Professora Vivi, sua turma e seus jogos interclasses

As fotos da semana são dedicadas à professora Vivi e a turma do sexto ano C. A professora Vivi ministra a disciplina de educação física e é conselheira desta turma bem legal. Também registramos as fotos dos jogos interclasses.
A professora Vivi, esta baiana encantadora, adora estar no meio da garotada e praticar esportes com eles. Isso é a grande diferença para garantir educação de qualidade. Os alunos se amarram.
Esta semana a professora Vivi organizou os jogos interclasses e tudo foi um sucesso. Os meninos jogaram muito e gastaram muita energia.
Mas um recado muito importante da professora Vivi e da equipe do BLOG: Ganhar é bom demais, mas participar dos jogos e competir é o que vale. Vale gritar, sorrir, ficar feliz e balançar a Escola pela emoção de cada vitória, e, acima de tudo, lembrar que ESPORTE é saúde, disciplina e harmonia. Paz e Amor para todos e parabéns aos vencedores!!!!!


Postagem e fotografias: Coordenação do blog


domingo, 19 de junho de 2011

Formatura PROERD.

Aconteceu na quarta-feira (15/06/2011) a formatura do projeto PROERD, cujo projeto foi ministrado pelo Sargento Marcos Ferreira (há 11 anos na PM-DF) nas turmas do 5º anos do turno vespertino.
O  projeto foi elaborado em conjunto com Direção da Escola e teve 11 encontros, onde o foco era sempre as drogas. Nestes encontros, o Sargento Marcos trocava informações com alunos sobre os perigos e malefícios das drogas.
Professora Neide - DRE-Guará

A professora Neide, coordenadora interdisciplinar do núcleo pedagógico da DRE-Guará esteve presente e, segundo ela, é preciso "Informar para formar" e que a prevenção é muito importante.
A mãe do aluno Wictor, 5ºC, Sra. Delci
A família dos formandos também esteve  presente, onde foi possível ouvir as melhores redações do projeto e prestigiar a música tema do PROERD. Delci, a mãe do aluno Wictor, 5º ano C, contou-nos que o projeto foi importante para união da escola com pais. Arlete, a nossa orientadora educacional, disse-nos que o PROERD é um reforço para escola no combate às drogas.



As alunas Bianca e Sarah
  


Sargento Marcos e nosso repórter Vinícius
   Os alunos, com certeza, aprovaram o projeto. Perguntamos às alunas Bianca e Sarah sobre o que mais elas gostaram no projeto e elas nos contaram que gostaram muito de ver as fotos apresentadas num "slide" e de cantarem. O Sargento Marcos nos conta que o objetivo do projeto foi alcançado no CEF  10, e que a união da escola com os pais é muito importante, pois a família é a base de tudo. Ele nos conta que gostou muito de trabalhar na escola, que foi sempre acolhedora e que os alunos eram sempre participativos, e o resultado pode se ver no dia da formatura. Depois da solenidade houve um coquetel para a confraternização dos alunos e pais.
Agora, as redações:

Decisões e Consequências
Aluno: Macsuel Rosal Silva
5º Ano A
O PROERD será importante para mim em todas as minhas decisões. porque me ensinou que devo fazer escolhas curtas e saudáveis para meu futuro, pois as escolhas curtas garantem o meu futuro livre de drogas vicios e violências. Eu aprendi que devemos analisar as consequências positivas e negativas de cada convite que recebemos, pois essa atitude pode fazer a minha vida ser boa ou ruim, pois depende só das minhas decisões. Às vezes os convites parecem ser bons e não fazerem mau, mas aprendi a identificar o problema que existe em convite ruim, pois se eu aceitar vou ficar sendo um viciado em drogas ou álcool, talvez até membro de guangues de violência, perdendo assim meus amigos e minha família .
Por isso vou sempre pensar e me lembrar do que o professor do PROERD me disse e colocar em prática. Quando for preciso, vou tomar a decisão certa para meu futuro ser sempre melhor e para não prejudicar eu mesmo e nem outras pessoas.
Obrigado professor Marcos Ferreira por tudo que me ensinou.

 A saúde em primeiro lugar
Aluno: Rebeca
5º AnoB
O PROERD me ensinou que quando eu já estiver maior ou até quando criança que eu sempre tenha que dizer não as drogas e ao cigarro. Exemplo: a maconha é um tipo de droga que pode causar problemas respiratórios. A maconha afeta o corpo, especialmente o cérebro. Alguns exemplos são perda da memória recente, perda da concentração, diminuição da capacidade de calcular distâncias etc.
O cigrro também causa problemas respiratórios. Mas entre esses dois tem uma pequena diferença o cigarro prejudica quem está fumando e quem não está fumando e a maconha não, ela só prejudica quem está fumando. Aos fumantes contraem mais resfriados e problemas nas vias aéreas, superiores e inferiores. O cigarro é a causa mais comum de câncer de pulmão.
Redação do Proerd
Aluno: Wyctor Luis de Souza Cavalcante
5º AnoC
O PROERD nos ensina a estarmos em constante comunhão com a famíla, conversando sobre todos os assuntos, que muitas vezes não são conversados. Podemos ver a importância de estarmos unidos. Muitas vezes, quando não temos isso em casa ou, quando um membro de nossa família é um dependente químico, temos que buscar isso fora como: nas igrejas. Vi pessoas de minha família mudar o comportamento por causa de drogas, como maconha. O PROERD só me fez refletir mais e ver que isso não serve para ninguém, traz problemas de notas. Já vivi isso em minha casa e se não tivesse uma mãe que conversasse e me mostrasse o quanto é errado, prejudicial e quanto toda família sofre nem sei, mas graças a Deus que minha mãe tem nos ensinado valores cristãos e hoje posso falar que nenhum membro da minha família é mais usuário.                                            
E agora o vídeo com a história toda da formatura, muito emocionante...


Reportagem: Vinícius Machado
Imagens: Vinícius Machado
Edição: Vinícius e coordenação do BLOG

sábado, 18 de junho de 2011

Um pastor alemão perdido na QI 25

Galerinha,
hoje, aqui no bloco em que moro, encontrei um pastor alemão perdido. Estou sofrendo muito. Ele fica na porta da garagem no bloco, aguardando para entrar. Penso que ele deve morar em algum bloco por aqui e está se confundindo, pois perguntei ao porteiro e ele não é daqui.
Ele é muito manso e fofo. Penso também que ele seja bebê. Por favor me ajudem a localizar seu dono. Por enquanto, há uma moradora cuidando dele.
O endereço é QI 25, LOTE 2. Ao lado da delegacia.
Valeu.

Postagem: Coordenação do blog

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Fiquem de olho!!!

Galera,
logo, logo, postaremos o conteúdo de algumas provas.
Aproveitem e estudem. Boa sorte!!!
Equipe do Blog CEF 10 Guará.

quinta-feira, 16 de junho de 2011

UTILIDADE PÚBLICA - CACHORROS PERDIDOS E VISTOS POR AÍ


 Olá, amigos,

O BLOG CEF 10 GUÁRA deseja ajudar os donos de animais perdidos. Se você perdeu seu animalzinho ou viu por aí um animalzinho que parece estar perdido, avisem-nos no e-mail blogcef10@gmail.com. Nós estaremos divulgando, para que os donos possam receber ajuda da localização do seu animalzinho, por meio do nosso BLOG.
Ajudem-nos nesta campanha e faça muita gente feliz.

Postagem: Equipe do Blog
Foto: Ringo, o mascote da campanha

terça-feira, 14 de junho de 2011

EU ERRO, ELE ERRA, NÓS ERRAMOS...


Erramos:
1)No vídeo da exposição MUNDO JURÁSSICO colocamos a data 07/07/2001. Na realidade, o passeio aconteceu em 07/06/2011.
2)Na nossa enquete, um dos lanches a ser votado é sucrilho. Na enquete aparece "sucrillios".
Foi mal!!!!!!!!!
Postagem: coordenação do blog
Imagem: Internet

EXPOSIÇÃO DIDÁTICA - MUNDO JURÁSSICO

Os alunos dos sétimos e sextos anos do ensino fundamental, acompanhados das professoras Cléo e Aline, respectivamente, que ministram as disciplinas de ciências e história, visitaram, no último dia 07/06/2011, a exposição didática MUNDO JURÁSSICO. A visita também foi acompanhada pela vice-diretora da Escola, professora Leide.
A visita faz parte do projeto escolar do Centro de Ensino Fundamental 10 do Guará, visando integrar os alunos com o mundo real e virtual, para aprimorar os conteúdos aplicados em sala-de-aula.

Isabela - repórter-escolar
 Os alunos gostaram muito. Nossa repórter-escolar Isabela estava lá e cobriu todo o passeio para apresentar a presente matéria.
Aline, Professora de História
Conforme relata a professora Aline a exposição foi uma oportunidade única, pois, além de mostrar os animais em tamanho real, eles se movimentavam. "Para mim, foi maravilhosa, desde a organização até a condução do evento pelo guia". Diz Aline. O objetivo do passeio, segundo informou a professora Aline, foi colocar os alunos diante de réplicas de dinossáuros, que são animais pré-históricos e que eles só tinham visto nos livros e filmes.

Morgana, aluna do sétimo ano
 Os alunos aproveitaram tudo mesmo. "Eu achei a exposição interessante, porque falava sobre a vida dos dinossauros. Eles se movimentavam e transmitiam som. Legal demais", registra Morgana, aluna do sétimo ano.


 
Antonio, aluno do oitavo ano
 
A turma ficou empolgada. "Eu achei muito interessante, porque é muito difícil a gente poder ver uma exposição dessa com dinossauros em tamanho real e movimentos", afirma Antonio, aluno do sétimo ano.
 
Conheçam mais sobre a exposição, clicando o linking com o vídeo do passeio.

Parabéns CEF 10. Educação de qualidade se contrói assim.

Reportagem: Isabela - repórter-escolar
Fotografias: Arquivo pessoal da professora Aline e da aluna Isabele
Edição: Coordenação do BLOG

sábado, 11 de junho de 2011

Administrador do Guará concede entrevista para o blog

No último dia 02 de junho de 2011, o Centro de Ensino Fundamental 10 do Guará recebeu a visita do Senhor Administrador do Guará, conhecido pela comunidade por CARLINHOS, e concedeu a entrevista que está no vídeo abaixo para o nosso blog.



Os repórteres do blog, Vinícius e John Douglas, fizeram a entrevista, a qual foi elaborada conforme sugestões desta comunidade escolar, a partir de consulta efetuada junto às diversas turmas.
O Administrador posicionou-se sobre diversos assuntos, tais como, sua carreira profissional, as dificuldades encontradas no inicio da sua gestão como Administrador do Guará, as medidas que foram tomadas, a relação da Administração do Guará e a Regional de Ensino. Ele também falou sobre os trabalhos de combate à dengue, referindo-se ao trabalho que o CEF 10 tem feito junto a sua comunidade. Foi possível conhecer também a posição do Administrador do Guará sobre a educação no Distrito Federal e no Brasil.
Carlinhos também se posicionou sobre o comércio do Guará e transmitiu uma mensagem aos estudantes da nossa Escola.
O Centro de Ensino Fundamental 10 do Guará e a equipe do Blog se sentiram honrados com a entrevista, a qual abriu oficialmente os trabalhos do BLOG direcionados a conhecer a opinião pública de  diversas personalidades, por meio de entrevistas diversas.

Finalmente, a equipe do BLOG encaminha um RECADO para o Senhor Administrador:

Prezado Carlinhos, estamos imensamente agradecidos pela consideração que o senhor dispensou para a nossa comunidade escolar, atendendo ao pedido para participar do nosso BLOG, concedendo esta entrevista tão importante para todos e, sobretudo, para nossos alunos. Com a sua disposição de apresentar seu ponto-de-vista acerca de vários assuntos, inclusive, comparecendo no horário exatamente programado, ficou claro para nós o respeito que o senhor demonstrou ter para com a EDUCAÇÃO e para com as Escolas Públicas. Isso é muito importante para um mundo melhor.
Portanto, o nosso MUITO OBRIGADO.


Postagem e edição: Coordenação do blog
Fotografia e Vídeo: Alessandro
Repórteres: Vinícius Machado e John Douglas

Museu Virtual de Brasília

Home do site.

Brasília, patrimônio histórico e cultural da humanidade, ganhou um reforço para divulgação e preservação da cidade e de seus monumentos, o Museu Virtual.
Estátua de JK no Catetinho.
No Museu Virtual de Brasília você encontra um Tour Virtual em 360º de alguns monumentos tais como o Catetinho, Congresso Nacional e até o interior da Catedral Metropolitana de Brasília. A idéia é mostrar ao futuro turista um pouco sobre a capital federal deixando sempre um gostinho de quero mais.
O Museu apresenta a história de Brasília, como surgiu a cidade e como foi construída. Apresenta uma linha do tempo com fatos marcantes e até uma galeria com ex-governadores e ex-prefeitos.
Interior da Catedral.
O Museu veio para auxiliar a divulgação do turismo nos Distrito Federal, com informações de pontos turísticos, hotéis, serviços e telefones úteis tudo para aproximar ainda mais o turista.
É um completo guia turístico, com dicas de roteiros, passeios,bares, restaurantes,museus  e  centros culturais.
Vale a pena conferir.

Para conferir o Museu Virtual de Brasília


Imagens:Museu Virtual de Brasília

sexta-feira, 10 de junho de 2011

Exaltasamba entra em recesso.

No dia 05 de junho o grupo Exaltasamba anunciava no programa Domingão do Faustão um recesso de tempo indeterminado, decorrente da saída do cantor Tiaguinho, um dos vocalistas do grupo, que agora segue carreira solo.

Querendo saber um pouco mais sobre o que os fãs acharam da decisão do cantor Tiaguinho, a nossa repórter Kayra entrevistou alguns alunos do CEF 10.
Os alunos e fãs do grupo acharam que a decisão será prejudicial. "Eu acho que ele cometeu um erro" disse a aluna Layra,"Sem palavras, sem comentários" disse a aluna Rayra do 8º"A".
Como em qualquer situação as opiniões são diversas a também fãs que concordaram com a decisão.
Lembrando que não é a primeira vez que o grupo troca de vocalista, e de todas as outras voltou para mais uma vez fazerem sucesso. O que se espera agora é sucesso para ambos os lados e esperar para ver o novo trabalho do cantor Tiaguinho.

Edição e postagem:Vinícius Machado Cursino
Repórter:Kayra
Imagem:Internet

quinta-feira, 9 de junho de 2011

RESULTADO DA ENQUETE


Com 47% dos votos, a mudança do horário do lanche foi aprovada por nossa comunidade escolar. Ponto para a Direção e Educadores que fizeram a mudança. Afinal, ganhou o bom senso. O horário anterior prejudicava sobremaneira o terceiro horário das aulas.
É importante lembrar que os números da votação não correspondem exatamente ao número de participantes da enquete, uma vez que a maioria dos alunos utilizou os equipamentos da Escola para realizar seu voto. Assim, em face das condições operacionais para realizar qualquer tipo de enquete, que está diretamente relacionado a cada equipamento, a partir DO IP, a indicação dos número é reduzida. No entanto, isso não influi no resultado, pois o percentual representa a realidade da votação.
Amanhã teremos nova enquete. Vamos querer saber o lanche da preferência dos alunos. Participem.

Postagem: Coordenação do blog
Imagens: Grafite de Diego Alves de Jesus e imagem da Internet

Catetinho, uma visita ao passado de Brasília


Os alunos do turno vespertino fizeram uma visita  ao Catetinho, lugar construído por amigos de JK, onde ele se hospedava em suas vindas durante seu mandato como Presidente da República. Quando JK viu o palacete de madeira, ele ficou emocionado, e disse que se seus amigos puderam construir tão rapidamente aquele monumento, ele poderia, então, entregar a nova capital do Brasil, rápido assim aos brasileiros.
Luana e João(repórter)
Segundo o funcionário público, Elias Simão, que trabalha há mais de 10 anos no Catetinho, a preservação da cultura é importante, pois ajuda o aluno a conhecer a história do país e sua própria história.
Na visita, os alunos puderam conhecer os aposentos do Catetinho, incluindo o quarto onde Juscelino ficava em sua vindas. Lá estão presentes objetos, roupas e imagens da época.
Macsuel e João
Os alunos gostaram da visita, pois puderam conhecer um pouco mais sobre a história de Brasília. Segundo a aluna Luana, 9 anos, do 4º ano, a visita é um complemento à matéria que estão estudando.
No local também havia uma nascente que os alunos visitaram, podendo depois lancharem embaixo da copa das árvores. O aluno Macsuel,10 anos, que pela primeira vez estava visitando o Catetinho, disse ter gostado muito da visita ao monumento.

Os alunos estudaram história e se sentiram parte da história.




Vejam o vídeo com as fotos do passeio.



Reportagem e edição:Vinícius Machado.
Repórter:João Gabriel Martins- 9º ano "A".
Fotos:Vinícius Machado.

quarta-feira, 8 de junho de 2011

Como preparar um seminário

Você com certeza já fez um trabalho, em que acabou levando uma nota desagradável pois a apresentação não ficou muito legal.Pensando nisso, e a pedido de alguns professores, a professora Aline(História) entregou aos alunos um texto onde ela explica como realizar um bom seminário e ficar com  a nota desejada.Vejamos as dicas:

O que é um seminário?
        Dinâmica de estudo em grupo que visa o estudo em profundidade de um tema, pressupõe a participação ativa de todos(o grupo e a platéia)
Para que serve um seminário?
        Aprofundar um tema, propiciar o debate sobre um tema, socializar o conhecimento para uma turma, sistematizar e divulgar os conhecimentos construídos em grupo.
Qual a estrutura de um seminário?(depende do professor, alguns pedem a parte escrita e a oral)
 
Parte escrita:pesquisa com capa, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia.
Parte oral:um membro do grupo inicia a apresentação dos participantes do grupo e faz uma breve introdução ao tema que será abordado, além  de falar das estratégias adotadas para o desenvolvimento do seminário. Depois todos os membros do grupo irão apresentar uma parte do trabalho, todo seminário deverá ter:
     Introdução: onde é feita a contextualização do tema, sua importância, os objetivos do mesmo.
     Desenvolvimento:onde são desenvolvidos o conteúdo do mesmo, deve ser lógico e coerente.
     Finalização: momento de reflexão e síntese, onde devem ser ressaltados os aspectos mais importantes   do tema trabalhado.
Como apresentar o seminário?
A apresentação de cada pessoa deve ser pautada pelos seguintes cuidados: não decore sua fala,estude e domine o tema, fale em alto e bom tom, seja claro, pronuncie as palavras corretamente e não use gírias.
O domínio de sua postura corporal é importante, evite ficar parado no mesmo lugar o tempo todo, evite "tiques" como coçar a cabeça ou os durante sua apresentação, nunca fique de costas para sua platéia, olhe nos olhos das pessoas,escolha uma pessoa, olhe,depois escolha outra e assim por diante.Nunca exceda o tempo, treinam as falas de cada palestrante para que as idéias sigam uma lógica, quando um terminar de falar,levante uma questão ou aponte algo para que o próximo fale.Isso dá unidade ao seminário,além de mostrar que o trabalho foi feito em equipe.
Se for utilizar alguns recursos(o quadro,cartazes,gráficos,slides,etc), seguem algumas dicas:se for o quadro, escreva o tema e o nome dos participantes do grupo,depois escreva os tópicos que serão desenvolvidos; nos cartazes cuidado com a ortografia e concordância em slides dê preferência a textos curtos com frases e fotos, evite ficar lendo longos textos, se forem gráficos mostrem um de cada vez e explique.Os recursos que você usar devem ser complemento da sua fala e não o contrário!
No fechamento do seminário o grupo poderá responder ás perguntas da platéia, demonstre segurança ao responder e se não souber a resposta seja sincero.


Postagem:Vinícius Machado
Texto:Aline, prof.: História

terça-feira, 7 de junho de 2011

CHÁ LITERÁRIO DA PROFESSORA MÁRCIA

               
                Aconteceu hoje, 07/06/11,  o "chá literário" dos alunos do nono ano B. A aula foi diferente.
    Márcia Miranda, professora de português, pediu aos alunos que lessem um livro, para que ao final do mês eles pudessem comentá-lo. Mas desta vez além de falarem um pouco sobre o livro, a professora pediu para que eles formassem grupos para fazerem uma dramatização de alguma parte do que acharam interessantes.
  E pra finalizar com “chave de ouro”, os alunos participaram de um pequeno  banquete, para o qual cada um contribuiu com algo para a refeição.  Foi  muito legal. A turma gostou muito.
    Parabéns professora Márcia pela criatividade e pelo lindo projeto. Parabéns, turma, por aproveitarem tão bem tudo que a Escola oferece a vocês.





Repórter-escolar: John Douglas
Fotografia e edição: Coordenação do blog

FOTO DO DIA - Turma da professora Ju


É isso mesmo galera. A professora Jucileide é a Conselheira dessa turma legal.
A Ju e essa turma são iguais ao CEF 10. Eles são 10 demais.
Hoje eles participaram da ENQUETE e fizeram os comentários na matéria sobre o AMOR.
A professora Ju tem um carinho especial por todas suas turmas. Professora organizada, correta, disciplinadora e, acima de tudo, ama o que faz. Ela disse que adora essa turma.

Vocês são demais. Valeu!!!!

AH, O AMOR!!!!!!!

Na semana dos namorados queremos falar sobre amor.


Ah, o amor!!!!!
Este sentimento tão lindo!!!!

E aí, galera. Participem do BLOG, comentando esta noticia. Fale sobre o amor, a amizade, a solidariedade, enfim, registre sua idéia por aqui. Que tal uma crônica, poesia, um verso, um recadinho...

Se for nosso colega do CEF 10, também coloque seu nome e sua turma.

Um abraço e maravilhosa semana de paz e amor.


EQUIPE DO BLOG

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Um sentimento chamado:AMOR

Pois bem, se já não bastasse o encantador sorriso de Monalisa, de Da Vinci, outra pessoa agora me encanta, não apenas com um sorriso, mas sim por tudo que vem dela.
Ela é incrível, talvez seja apenas para mim, mas o sorriso dela parece vir acompanhado do canto dos pássaros, seus olhos parecem terem roubado o brilho das estrelas, essas meras comparações apenas fazem dela cada dia mais,aos meus olhos, perfeita.
Tudo agora está diferente, quando estou perto dela fico sem ter o que falar, quero apenas ficar observando e o meu coração parece querer sair de mim, talvez seja para admirá-la assim como eu.
Estou procurando palavras para descrever o que eu sinto, acho que irei de encontro a conceitos de alguns filósofos, que resumiriam este mero "problema" em apenas uma palavra:AMOR
Verdade, estou amando e agora percebo que tudo isso é novo, e aparentemente o melhor sentimento que existe.
Parada ela está ali, sem disfarçar não tiro os olhos dela, a cada movimento, a cada palavra ou apenas a cada suspirar.Agora quem me olha é ela e como se num movimento de espanto, mudo o olhar de direção,saio deste aparente sonho e volto ao que nós conhecemos como mundo real.


Editor e Autor:Vinícius Machado
Imagens:Internet
Todos os direitos reservados.

sexta-feira, 3 de junho de 2011

Palavras que nos emocionam. Professora Lucélia.

Pessoal, inaugurando o  "Fala aí professor", uma grande surpresa. Nossa supervisora-pedagógica, professora Lucélia, que se encontra em licença maternidade, postou esta linda mensagem sobre o BLOG. "Estou muito orgulhosa de toda equipe que faz este blog. São de pessoas que arregaçam as mangas como vocês que o mundo precisa para ser melhor. Helena, tenho certeza que você está muito feliz com este trabalho, parabéns!!! Aos meus alunos desde a quinta série: John, você está arrebentando hein!!! nem parece aquele menino lá da 5a G. Vinícius: Você é muito inteligente mesmo hein, vc chega lá. Nathália: você deve estar muito feliz por realizar este trabalho né, você adora isso!!! Estou feliz por você, bjs. A gente se vê na festa junina do SE.... Isabela: Você agora encontrou uma turma fera hein!!!! Parabéns pelas escolhas. Kayra: você também está ótima nesta nova profissão, vai em frente... você chega lá. Vou ficar por aqui pentelhando sempre OK!!!! Em outubro volto para ajudar na formatura. bjs "  
Postado: Coordenação do blog
Fotografia: arquivo pessoal da professora Lucélia

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Palestra sobre eleição_TSE

Ocorreu hoje na escola uma palestra ministrada por um funcionário do TSE, a palestra que teve como objetivo mostrar aos alunos da escola  como funciona o sistema de eleição no Brasil.
Na palestra foram esclarecidos alguns pontos como idade e requisitos para votar e para se candidatar e o resultado em números das eleições 2010.A palestra mostrou aos alunos a importância de saberem escolher seus representantes pois serão eles que tomarão decisões para melhoria da sua Cidade, do seu Estado e do seu País.

O palestrante junto a vice diretora mostraram que na hora de se escolher os representantes de turma os mesmos princípios devem ser seguidos, votando no candidato com melhores propostas e não por influência de colegas.
Os alunos tiveram mais uma vez a oportunidade de aprenderem sobre um assunto que assim como todos os outros enriquecem o vocabulário e os ajuda a pensar e criar um censo crítico.

Edição e postagem:Vinícius Machado
Fotos:Alessandro

quarta-feira, 1 de junho de 2011

A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DF TEM NOVA SUBSECRETARIA

A professora Vânia Rego foi nomeada para assumir  a Unidade de Administração Geral da nossa Secretaria. Nossa equipe pesquisará mais sobre a referida professora, para compartilhar com todos vocês sobre o seu perfil, e em uma próxima reportagem nós apresentaremos a todos.

Mas antes, vamos saber as atribuições da Unidade de Administração Geral? O texto abaixo foi retirado do Regimento Interno da Secretaria de Educação do DF.


"A Unidade de Administração Geral (UAG), unidade de comando e
supervisão, diretamente subordinada ao Secretário de Estado de Educação,
além das competências comuns definidas no art. 171, inc. I, deste Regimento,
tem como competências regimentais específicas:
I – planejar, coordenar e supervisionar a gestão administrativa dos bens
móveis e imóveis da Secretaria de Estado de Educação, inclusive no que se
refere à prestação de serviços gerais;
II – planejar, supervisionar e coordenar a gestão de documentos, de arquivos
e dos recursos de informação e de informática;
III – prestar apoio operacional a todos os órgãos subordinados à SEDF;
IV – planejar, supervisionar e coordenar o desenvolvimento de projetos
referentes a obras, em todas suas fases, inclusive quanto à regularização
fundiária e ambiental dos imóveis;
V - manter o controle sobre a construção, a reforma, a ampliação e a
manutenção das instituições educacionais da Rede Pública de Ensino do
Distrito Federal;
VI - coordenar a elaboração da Proposta Orçamentária Anual da Secretaria
de Estado de Educação, em articulação com as demais unidades orgânicas e
acompanhar sua tramitação;
VII – supervisionar a execução orçamentária e financeira dos recursos da
Secretaria de Estado de Educação;
46 1960 2010 Regimento Interno da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
VIII – encaminhar ao órgão central de finanças do GDF as solicitações de
cotas financeiras;
IX – submeter à aprovação do Secretário de Estado de Educação, o cronograma
de desembolsos financeiros, em conformidade com a programação
estabelecida pelo órgão central de finanças do GDF;
X – indicar executores para os contratos celebrados e os respectivos
termos aditivos;
XI – propor o reconhecimento de dívidas, na forma da legislação vigente;
XII – supervisionar a negociação, a elaboração e a administração de todos os
contratos e convênios firmados pela Secretaria de Estado de Educação;
XIII – propor a realização de procedimentos licitatórios;
XIV – submeter ao Secretário de Estado de Educação a documentação para
autorizar a dispensa e/ou para declarar a inexigibilidade de licitação, nos
termos da legislação vigente;
XV – propor homologação de licitações e adjudicar os objetos licitados;
XVI – autorizar prorrogações de prazo para fornecimento de materiais e/ou
de serviços, nos termos da legislação vigente;
XVII – instituir comissão, quando for o caso, para assuntos inerentes à sua
área de atuação;
XVIII - expedir atos, ordens de serviços, comunicações e instruções necessárias
ao fiel desempenho das competências da Unidade de Administração Geral;
XIX - supervisionar a execução dos trabalhos dos órgãos que lhe são
diretamente subordinados;
XX - analisar e consolidar o relatório das atividades da sua área de competência;
XXI – informar aos órgãos de controle a relação dos ordenadores de despesas;
XXII – executar outras atividades inerentes à sua área de competência. "

A equipe do Blog e o CEF 10 desejam sucesso à professora Vânia Rego.

Postagem: Coordenação do Blog.